Deze warme kleuter- en basisschool werkt volgens de Decroly-methode, die kinderen actief betrekt bij hun omgeving en het leren richt op hun concrete behoeften. Zoals dr. Ovide Decroly het bedoeld heeft, wil KRAS een school creëren waar leerlingen zich veilig voelen om zelfstandig op ontdekkingstocht te gaan. De school moet tegelijk inspireren en de buurt betrekken.

Het compacte gebouw heeft een kleine footprint en laat veel ruimte voor groen en spel. Het ligt strategisch in de oksel van het L-vormige terrein en vormt zo een scharnier tussen de speelzones van kleuters en lagere school en het groene voorplein, dat ook opengesteld kan worden als speelgroen voor de buurt. Ook het gebouw zelf kan breed worden gebruikt. Het voorste deel omvat een sportzaal en refter, beide apart inzetbaar.

De ontwerpuitdaging lag in het combineren van compactheid met licht en comfort. Door compact te bouwen sparen we ruimte en energie. Slim geplaatste binnen en buitenramen en zorgen samen met genereuze dakkoepels voor een lichtrijk en duurzaam gebouw. Achteraan liggen de leeromgevingen rond een centraal forum dat dienst doet als project- en gemeenschapsruimte. Open leslandschappen rondom dit forum stimuleren samenwerking, terwijl de homebases en stille werkruimtes langs de gevel rust, herkenbaarheid en structuur bieden. De combinatie van deze typeruimtes geeft de leerkrachten de kans om innovatief onderwijs op maat aan te bieden, met een variëteit aan onderwijsvormen.

In nauwe samenwerking met de school werd veel aandacht besteed aan detaillering en materiaalgebruik. Robuuste, onderhoudsvriendelijke materialen worden gecombineerd met warme kleuren en nauwkeurige afwerking op kindermaat. Zachte groentinten verbinden het interieur van de lesomgeving met de natuur, terracottakleuren brengen warmte in de personeelszones. De heldere kleurstelling zorgt voor oriëntatie en warmte in heel het gebouw.